2026年7月24日至26日，第四屆山東產教融合高質量發展研討活動在淄博齊盛國際賓館會議中心舉行。本屆活動由山東省教育智庫聯盟、山東省高等教育發展研究中心、山東省高等教育管理科學研究會聯合主辦，以“AI驅動·賦能新質：共筑產教融合新范式”為主題。青島黃海學院語言文化學院（國學院）強玉紅、信息科學與工程學院白二凈、招生就業處處長助理張龍潔一行三人作為教師代表參會。

25日上午主論壇上，三位教師聆聽了中國教育科學研究院、山東省教育廳、浙江大學等單位專家的主旨報告，系統學習“十五五”時期產教融合戰略布局，深入把握企業人才需求新趨勢及具身智能機器人等前沿產業動態，進一步深化對全省“人工智能+教育”工作部署的理解，精準錨定AI賦能教學改革的前行方向。

當日下午，各平行論壇精彩紛呈。強玉紅、白二凈兩位老師參加“產教深度協同賦能高校治理改革與發展路徑探索——山東省高校治理專項課題優秀成果分享研討會”，并獲頒結題證書。強老師主持的《中華優秀傳統文化視閾下融合CIS理論的高校校園文化建設研究》，創造性地將企業識別系統理論引入校園文化建設，為傳統文化育人體系構建提供了有益借鑒；白老師主持的《AI賦能“任務驅動理論實踐實戰”混合式教學模式創新研究》，以“任務驅動”為主線，構筑“理論—實踐—實戰”三位一體教學模式，對課堂教學改革與人才培養模式創新具有推廣價值。兩項課題于2025年1月獲批，此番順利結題，是學校推進有組織科研、以產教融合賦能高質量發展的生動體現。兩位老師還聽取了華中師范大學、齊魯師范學院、山東職業學院等院校專家的專題報告。論壇尾聲，山東省高等教育管理科學研究會與山東億維集團簽署高校治理專項課題持續研究戰略合作協議，計劃于2026年10月啟動第二屆高校治理專項課題申報工作。

同一時間，張龍潔老師參加“‘人工智能+教育’人才培養模式創新與產教融合高質量發展”論壇，用心聆聽之余圍繞AI賦能育人實踐、產教協同機制等議題向專家虛心請教，為招生培養與產業需求的有效對接積累了寶貴經驗。

26日上午，三位教師隨與會代表實地考察淄博陶瓷琉璃博物館，近距離感受傳統工藝與智能制造融合發展的創新實踐，為AI時代應用型人才培養尋獲現實參照。

此次參會與課題結題，是青島黃海學院深化產教融合征程中的有力注腳。以此為契機，學校將整合優質資源，動員教師積極申報高校治理專項課題，深耕數字化賦能與傳統文化育人研究，推動科研成果向教學一線轉化，提升服務區域經濟社會發展的能力。

教育之道，在于融通；育人之業，貴在革新。產教融合已從“選擇題”變為“必答題”。青島黃海學院將以更開闊的視野、更務實的姿態，持續提高應用型人才培養質量，為高等教育改革與區域高質量發展貢獻更大力量。

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